实问实答！写作、翻译、完型,你涨分的姿势在这-凯发vip

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q：两篇没什么差距的文章，同样的套话，为什么一篇17分，另一篇13分？

a：不同老师打分，存在主观因素，所以分数有所不同。考研真题阅卷也会有这种情况发生，只是真题阅卷时一份试卷由是两到三位老师一起打分，能最大程度上减少主观因素造成的分数差异。

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q：作文中有要求一和要求二两条要求，在写作过程中需要按顺序来吗？

a：不一定完全按照顺序来，只要全文中包含两个要点即可。

若有不屈的灵魂，脚下就有一片坚实的土地

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q：英语一大作文关于图片喻意的解读如果和参考优秀作文的寓意不一样问题大吗？

比如说，2006年贝克汉姆粉丝在脸上刻名字，改发型，答案用优秀作文是说要把偶像当成精神榜样，但我解读成，追星要适度，超过了度变成盲目跟风，控制不好度会把文化多元恶化为影响社会稳定。

a：同学对2006年图片的理解没有问题。对图片的解读，不必与参考作文完全相同，没有脱离图片、言之有理即可。

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q：小作文模版整理只用开头和结尾吗？中间是不是只有现写了？

a：开头，结尾，中间都很重要。主要信息含量在中间，可以根据话题多准备一些表达和内容，可以节省时间。

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q：英二大作文第一段描述图表，第二段写原因，第三段写对策吗？还是有其他方法？

a：第一段描述必不可少，剩下的可以列举表现、分析原因，评论现象，指出影响、提出对策等等。描述是为了为后文的分析做准备的，可以稍微略一些（突出要点和规律，可以省略具体数据），下面的分析和评论才是重头戏。

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q：翻译有没有什么需要遵循的原则，是单词直译还是可以靠感觉？

a：一定要遵循“直译为主，意译为辅”的原则，因为阅卷以采点给分，时间紧迫，老师瞄一眼关键词，有则得分。如果过度意译，可能被“误杀”。而且，如果有些细节（比如修饰成分、插入语等）不会翻译，一定要努力把主干写出来，也是可以拿到分的。

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q：最后几天应该重点复习哪一块了？怎么复习啊？

a：应该根据自己的情况查漏补缺。如果大家普遍作文复习开始比较迟，而且只是看范文，背模板，也并没有自己下手写。那么，最后几天应该下笔写写作文，就知道自己哪里有问题了（表达、语法等）。

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q：老师，作文写圆体可以吗？

a：字体好看不会加分（因为主要看内容），写得认不出来反而会得不到分。从这次模考发来的试卷上来看，有同学写的是带花的斜体，很有艺术感很好看，但考试时未免太浪费时间，而且不能让阅卷老师一眼认清，其实考官最喜欢字体大，一笔一划写得清晰的，因为屏幕上阅卷如果字号太小、字体太草会很难受的。

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q：请问完形应该怎么弄，做的时灵时不灵。

a：完型得分能在5分以上就不用纠结，5分以下就更不用纠结了。完型叫做知识运用，重在考对语篇的理解，尤其是语篇逻辑、词汇短语的辨析等，是一种综合性的题型，功夫在平时。做题时注意把握时间，将时间大头放在分值更高的阅读和写作。

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q：英语作文应该控制在多长时间写完呢？ 大作文应该列好提纲还是直接写呢？直接写边想边写总怕写错勾勾抹抹，不直接写作文时间总是不够用～

a：一般来说，建议将时间控制在45-50分钟内，即小作文15分钟左右、大作文30分钟左右。写作可分为三个步骤：（1）审题：定下大概写作方向，勾勒出文章的大概框架。大作文用3分钟时间，小作文用1-2分钟时间。（2）成文：大作文用22-25分钟，小作文用10-14分钟。 (3)检查：用5分钟时间。为避免大篇幅改动，建议动笔前列出写作提纲。列提纲的步骤是：（1）构思写作：确定主题→寻找支持主题的论据→思考如何引出主题、论证主题以及如何结尾。（2）用简单的提示性文字将思考确定后的写作思路记下来。

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q：有的书鼓励先写作文，再做阅读，最后完型，这样的方法有科学依据吗可行吗？或者说您教学这些年觉得这个方法适合考研吗？  

a：先写作文是针对有些学生做题速度跟不上，先鼓励他们抓住主观题分数，毕竟时间不够，这部分分数就得不了。其实方法无所谓科学不科学，关键还是在于合适不合适，你平时测试习惯用什么方法，就可以坚持这个方法。但不管用那种做题顺序，都应该要权衡时间和得分来答题，不可钻入一篇文章或某个题型里出不来，耽误了其他题目的时间。

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q：想知道阅读要拿多少分总分才能过六十？

a：这个因人而异，除了完形填空，历年得分低于及格分，大概5分左右，要算得60分，就按照60%的比例来算就好了，但是不排除有某单项，比如新题型、作文等超出及格分。同学需要根据自己的情况来估算。